02月12日下午15:00，我院视光中心视觉训练室弱视训练公益健康讲座在1号楼3楼多功能厅顺利举行，视光中心资深专家朱剑锋主任、李珊珊主任、冯浩雁主任出席并授课，现场座无虚席，吸引60余名家长及患儿前来参与。讲座由专业视觉训练师马祎瑶主持。

        讲座伊始，朱剑锋主任首先为大家介绍了我院视光中心的视觉训练优化系统。该系统是全球目前最新理念的视功能优化训练系统，是科学、有效、全面、安全的。视觉训练优化系统可以说是最有效的非接触、非手术、无隐患提升视力的方法，针对弱视进行康复训练。视觉训练优化系统最为核心的项目在于眼的调节功能的优化和改善，传统的调节功能训练（如“斗鸡眼”操等）强度不够大，且训练方法单一、枯燥、乏味，致使孩子不能坚持，疗效长而不明显。视觉训练优化系统的优势在于见效快、趣味性强，不仅结合传统理疗项目，更添加了专有的核心技术，从各项调节功能参数的提升、视功能的优化，到裸眼视力及矫正视力的提高，都非常直观。整个训练方案的制定让孩子在相对较短的时间内就受益匪浅，5到10次的训练就能有效改善调节灵活度不良、调解不足、调节维持不良、调节异常等问题。特别是对于弱视的训练，效果较传统弱视训练时间更短、疗效更加显著、适应群体更为广泛。

       接着，李珊珊主任又为大家讲解了弱视的定义及其主要的训练方法。我国目前将3～5岁儿童正常视力0.5以下及6岁及以上儿童正常视力0.7以下定义为弱视。传统的弱视训练方法有盖法、精细目标训练、穿珠训练、刺点训练、刺绣训练、集合训练法、眼肌训练等。弱视视觉训练的方法有：光刷训练：进一步刺激黄斑部位，尤其对旁中心注视效果明显；红光闪烁训练：采用波长为630纳米红光，针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区，通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力；光栅训练：采用电脑多媒体播放三维立体影片的形式，对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能；后像增视疗法：如弱视为旁中心注射可进行后像疗法。利用弱视治疗仪进行治疗，一般每天做1～2次；每种功能每次做5分钟；根据弱视情况可采取戴镜或不戴镜做。

       随后，冯浩雁主任还根据自身临床多年的弱视治疗经验，告诉大家弱视治疗的年龄越早越好，一般，训练师会根据每个孩子的不同情况，选择并制定个性化的视觉训练方案，但无论选择哪种治疗方案，都应注意以下几点：1、弱视治疗是慢功，疗程短则1~2年，长则7~8年。因此要树立信心坚持下去，千万不能操之过急造成半途而废。即使已经初步治愈了弱视，患者仍然可以自己进行一些训练。这样做对于巩固治疗效果，防止弱视复发来说是十分有益的。2、要自觉坚持戴眼镜。初期要克服不适应过程，坚持下去。3、在绘画、写字、看近处物体时，一定要坚持戴镜，习惯成自然。4、中度、重度弱视的孩子，除了戴镜外，一定要坚持视觉优化康复训练等。5、在治疗和训练的同时每训练10次需去医院复查一次视力，检查一下视力的变化情况以及合适的眼镜度数。

       现场我们还有幸邀请到了弱视训练康复受益患儿代表汪乐祺小朋友的家长夏明为大家分享了自己孩子的训练康复心得。据该家长介绍，自己的孩子去年11月因幼儿园体检发现双眼视力下降遂来我院复查，经阿托品点眼一周后检查为双眼100度远视散光，矫正视力为0.7。随后，视光中心专家医生及视觉训练室专业训练师根据其屈光及视力情况，为其制定了个性化的弱视康复训练方案，每周来院训练2～3次。平时幼儿园放学回家自己也督促孩子尽可能多的进行传统的穿珠训练，并适当地看一会儿动画片。就这样每做10次训练进行一次验光复查，夏先生渐渐看到了希望，从第10次复查的0.8，到第20次复查的0.9，直至最近第30次复查，孩子已能顺利的看到了1.0。夏先生不禁欣喜若狂，心中的喜悦感油然而生。为了巩固现有的成果，夏先生会根据专家医生及专业训练师的治疗方案每周来一次进行巩固训练。同时，也表达了自己对我院和帮助其孩子康复的专家医生和专业训练师由衷的感谢。

       最后，现场的家长互动提问环节将本次讲座推向了高潮，家长们根据自己孩子的情况提出了不同的问题，络绎不绝，三位视光专家也在所不辞，耐心细致地回答了家长们的问题，解除了他们心中的疑惑。

当讲座接近尾声时，家长们都久久不愿离去，表示此次讲座让他们受益匪浅，学到了很多，也懂得了了解到了很多平时所不知道的内容，希望我们能多多举办此类讲座，为孩子们带来更大的福音。

（文/视光中心验光师刘曦洋）